Historia de la television en puerto rico: Historia de la televisin en Puerto Rico

Seis Decadas de Television en Puerto Rico








La primera transmisin de un programa
en  vivo, con la animacin de Enrique Soler y Carlos Rubn
Ortiz, teniendo a Doa Felisa Rincn como invitada.



El Nuevo Da

domingo, 23 de marzo de 2014



SEIS DCADAS

TATIANA PREZ RIVERA

Una dcada antes, la Operacin Manos a la Obra -con su plan poltico, econmico y social para industrializar la Isla- haba comenzado. Dos aos antes, Puerto Rico se haba convertido en el Estado Libre Asociado, formalizando as su ambigua relacin con Estados Unidos. La Revuelta Nacionalista fue la respuesta del sector independentista a ese suceso, provocando episodios de violencia y represin por varios aos. Tres semanas antes, Lolita Lebrn haba atacado a tiros, junto a otros tres puertorriqueos, el Congreso de Estados Unidos. La radio, que comenz en la Isla en el 1922, era la reina absoluta del entretenimiento y la informacin.

Hasta el 28 de marzo de 1954 as era nuestra isla. Ese da, otra fue la noticia. Oficialmente lleg la televisin a Puerto Rico.

Los telereceptores -como se llamaba el televisor- mostraron a travs del canal 2 algo ms que “el indio” esttico que haca semanas en todos los canales les miraba fijamente con su penacho que aclaraba que de taino no tena nada.

Quienes frente a la pantalla se sentaron a las seis de la tarde ese da vieron a Evelio Otero recitar por quince minutos las noticias en la primera emisin de Telenoticias, disfrutaron la tragicomedia adaptada a la televisin, EL caso de la mujer asesinadita y, si la curiosidad no les permita dejar esa caja con imgenes y sonido, vieron la pelcula mexicana Ay Jalisco no te rajes! para luego ver la estadounidense, Un cuerpo de mujer.

Pero antes, en las semanas de prueba, Wapa Televisin haba transmitido una entrevista que el reportero, Carlos Rubn Ortiz, le haba realizado a Felisa Rincn de Gautier en calidad de prueba.





Corto tomado del vdeo ” Televisin Digital un nuevo
comienzo..” Narrador Efrn Arroyo. Programa
especial de WAPA TV y Noticentro.




Y SALEN EN CARRERA. “Antes de eso lo que hubo fue una carrera entre dos televisoras, estaban pelendose la primicia. Dos empresarios exitosos luchaban por transmitir primero”, explica Beba Garca quien al escribir una biografa de Tommy Muiz, Juan, Juan. Juan!: Crnicas de televisin en los tiempos de don Tommy, publicada en el 2009, se convirti en una especialista en la historia de la televisin en Puerto Rico.

Siete aos le tom a la escritora investigar peridicos y revistas de la poca adems de realizar ms de cincuenta entrevistas para contrastar fechas, ancdotas y datos.

A un lado estaba el Canal 2 de ngel Ramos quien posea adems WKAQ Radio y el peridico El Mundo. Al otro estaba el Canal 4 de Ramn Quiones, propietario de WAPA Radio y el diario El Imparcial. La FCC tena que otorgar permiso de transmisin a las plantas televisoras en suelo estadounidense pero las dos ya estaban haciendo pruebas. La primera licencia la obtuvo Telemundo”, narra la autora quien agrega que Cuba se haba adelantado cuatro aos puesto que no requera permiso de la FCC.

CAMBIAMOS. Las costumbres variaron. Fue inevitable. Poco antes de la primera emisin, haba anuncios publicitarios de las mismas televisoras que decan, por ejemplo: “Con tiempo, preprese. No lo deje para ltima hora. Seleccione su televisor de entre la completa variedad que le ofrece el comercio local. As estar listo para participar junto a nosotros del gran momento histrico que se avecina: la inauguracin de la primera televisora de la isla Telemundo”.

“No solo eso, la gente pona antenas sin tener el aparato porque todava estaban pagndole a las muebleras con tal de poder sacar el televisor. Si llegabas a tu casa con un televisor te convertas en el vecino ms popular, todo el mundo iba all a ver los programas. Era una cosa bonita contrario a como pasa ahora que cada cual tiene uno en su cuarto”, resalta Garca.

Adems del ejemplo arriba mencionado en su libro, sta resalta otro anuncio de un whiskey de lujo en el que un hombre bien vestido, copa en mano, est parado frente a un televisor de pantalla grandsima. En la isla del “barco grande, ande o no ande” la recomendacin se acat como ley. “Era un smbolo de estatus y mientras ms grande mejor”, insisti Garca.

Los hombres, que acostumbraban a ir a sus casas a almorzar, se sentaban a reposar escuchando El tremendo hotel en la radio con Diplo, Ramn Ortiz del Rivero. Ahora lo vean en vivo en la Taberna India.

OJO A LOS FEOS. El monstruo haba llegado y varios cucos amenazaban la paz de la clase artstica del pas. Los rumores que venan de Cuba no eran alentadores para los actores radiales poco agraciados fsicamente. Quedaron excluidos de la televisin. Haca falta porte y buena pinta.

“As pas, si eras feo no salas”, declara Garca, “la primera etapa de la televisin era bien exclusivista. Podas ser un galn en la radionovela pero si eras bajito, gordito o muy flaco no podas serlo en televisin”.

Poco a poco fueron entrando en la tv, quiz nunca como galanes pero siempre en roles que les permitieron ganarse la devocin del pblico.

Tambin otros temores se agudizaron. La pauta publicitaria, encandilada con la nueva tecnologa emigr en su totalidad a la televisin. “Eso se nivel pronto porque no todos los puertorriqueos tenan televisor as que los anunciantes fueron regresando a la radio”, resalta Garca.

Las tcnicas de actuacin debieron evaluarse. Los actores estaban acostumbrados al melodrama, a lo al estilo teatral. Muchas radionovelas se grababan en vivo ante pblico. “Debieron ajustarse y tener un estilo ms natural, pero fue sobre la marcha Las primeras novelas tenan ese estilo de actuacin”, menciona la autora.

La llegada del color tambin exigi cambios. Se comentaba que un especial del cantante Raphael que Telemundo present en el 1968 haba sido el primer programa a color en nuestra televisin pero Garca descubri que el programa de variedades Rambler rendezvous, conducido por Tony Chiroldes y Vilma Carbia, ya se emita a color desde finales del 1967 por Wapa. La primera lata que se vio a color fue una pelcula estadounidense, Stranger When We Meet.

“Aqu tambin hubo una carrera pero esta se la llev Wapa”, resalta Garca, “transmitir un programa local a color eran otros veinte pesos, no tenamos el equipo, cada cmara costaba 70 mil dlares y para televisar en vivo necesitabas mnimo dos. Haba que cambiar la iluminacin y las maquinistas tenan que aprender de nuevo; para blanco y negro los labios se pintaban ms prpura y a color deba ser ms natural, como en cine. Fueron inversiones muy grandes las que tuvieron que hacer las televisoras”.

LOS FAVORITOS. El pblico de inmediato escogi los suyos. Las reinas absolutas fueron las telenovelas. La primera fue Ante la ley, de Telemundo, con Esther Sandoval y Ulises Brenes y Wapa ripost con Mar brava. Tuvieron xito El derecho de nacer y La mujer de aquella noche por solo mencionar algunas de esos primeros tiempos.



Escena de la telenovela Cristina Bazn. www.YouTube 




La novela El hijo de Angela Mara caus tal xito en el 1974 que los productores aguardaron cuatro aos antes de lanzar otra y fue nada ms y nada menos que Cristina Bazn, una novela que segn Garca “en el 1978 paraliz Puerto Rico y los protagonistas no se dieron ni un beso”.

Programas estadounidenses inspiraron versiones criollas como Candid Cmara que termin siendo la Cmara cmica. Otros eran doblados al espaol por artistas del patio como fue el caso de la serie televisiva Bonanza, entre varias.

Muchos programas exitosos en la radio con el tiempo migraron a la televisin como fue el caso de El colegio de la Alegra. As siguieron colndose programas de todo tipo desde la Cocina Frigidare hasta programas de entrevistas o unitarios.

Puerto Rico incorpor frases de sus programas favoritos en su vocabulario. “Suelta la cartera. Petunia”. “Aqu Nino, aqu” -al principio-, “Dgame si es o no cierto” o “A juyir Crispn”-mucho despus, son algunas. Los rostros de la televisin adquirieron autoridad. Para muchos boricuas lo que dijera “Don Cholito” (Jos Miguel Agrelot) o (Luis) “Vigoreaux” era ley. Sucesos que marcaron nuestra historia all se vieron: desde la cada de Karl Wallenda o las vistas del Cerro Maravilla hasta el fuego del Dupont Plaza y la misa que ofreci el Papa Juan Pablo 11 desde Plaza las Amricas. Ya la historia no solo se lea.

LA GRAN COMPETENCIA. El cable tv y su programacin estadounidense arrib a mediados de los ochenta. El pblico puertorriqueo se dej seducir y comenzaron a exigir mayores criterios de calidad a la programacin que antes encontraban maravillosa.

“Se piensa entonces, equivocadamente, que todo el que tiene dos pesetas va a pagar por ver y el que se queda viendo televisin local lo que quiere es zafiedad. La televisin subi el tono y entonces era el que ms se atreva. Sunshine’s Caf y No te duermas fueron pioneros en eso”, resalta.

Con la llegada de programacin extranjera -variada y con otra esttica-ocurre una especie de cortocircuito. De mucha preproduccin pasamos a descuidar calidad para aumentar cantidad. De comedias picantes pasamos a lo explcito.

“Despus de tocar fondo, lo que te queda es subir. Nuestra televisin estaba agonizando pero se est levantando. Yo tengo mucha fe en lo que la nueva generacin puede hacer, tienen muchas ganas de hacer buena televisin. Los jvenes ven la televisin de antes con reverencia, porque la perciben como sus races, y los mayores con aoranza”, acaba Garca


“Lo que se hizo entre los sesenta
y setenta demuestra lo que se puede hacer con pocos recursos y
mucho esfuerzo. Con la llegada del cable tv a finales de los
ochenta comenz el descenso de la televisin local que opt,
para competir, con programas ms atrevidos, reality shows y
mujeres desnudas. La televisin toc fondo porque la competencia
fue muy fuerte”
Beba Garca


 

La televisión que educa – Primera Hora

La  historia de la televisión en Puerto Rico cambió el
6 de enero de 1958. Ese día inauguró WIPR, que más tarde se conocería como la
Corporación de Puerto Rico para la Difusión Pública. Esta estación fue el
primer canal educativo del país  y de Latinoamérica.

A más de 50 años, la televisión educativa en Puerto Rico ha
seguido creciendo. Actualmente hay otro canal que funciona con una licencia no
comercial, además de WIPR, que es el canal del sistema universitario Ana G.
Méndez, conocido como Sistema TV. Este canal inició operaciones hace 25 años y
su fin es estrictamente ofrecer programación educativa.

Pero, ¿cuál es el propósito de los canales educativos y por
qué son necesarios para el país? ¿Cómo han variado estos canales ante el 
aumento en la programación de los canales comerciales (locales e
internacionales) que se transmiten por los sistemas de cable y satélite?

Luis Agrait, quien se desempeñó como presidente de la Junta
de Directores de WIPR de 2001 al 2007, y quien tiene  vasta experiencia en
el tema, explicó que el rol principal de esta televisión es claramente educar,
seguido por informar y divertir.

“Ésa es la fórmula desde que se crearon los medios
educativos con la radio de la BBC (en Londres). La función de un canal o medio
educativo es llevar unos contenidos  en su programación que lo diferencien
de los canales  comerciales, tanto por su calidad, como por su contenido”,
explicó.

Para Agrait es de  vital importancia  que existan
los canales educativos en Puerto Rico  porque son éstos los que ofrecen
una “alternativa” al televidente ante la programación que ofrece la televisión
comercial, cuyo fin es la venta de un producto.

“El director de la Comisión Federal de Comunicaciones 
(Newton Minow) en 1961 se refería  a la televisión comercial de Estados Unidos
como un vasto desierto y ese desierto ocurre en cierta medida con la
estandarización de ciertos contenidos de la televisión comercial. La función de
la televisión educativa es ser la alternativa y, en su mejor momento, incluso,
puede preceder los contenidos futuros de la televisión comercial. Por ejemplo,
en Puerto Rico el primer noticiario de televisión fue Panorama mundial que se
transmitió  por el canal 6  con Julio Rivera como director de
noticias. Luego que salió, los canales comerciales copiaron ese formato para
crear sus noticiarios”, destacó Agrait, quien señaló como otra innovación de la
estación pública la creación  de  programas infantiles con contenido
local.

Susan Marte, vicepresidenta asociada de Sistema TV y quien
fuera vicepresidenta de programación de WIPR, resaltó que la televisión
educativa en el país tuvo desde sus inicios la misión de servir como una
especie de salón de clases para los niños y niñas, especialmente, para 
aquellos de bajos recursos económicos.

“Después de la globalización eso cambió un poco porque la
misión del canal educativo fue entonces darle una alternativa al televidente
que no quiere ver lo comercial, de ofrecerle una programación de calidad,
entretenida, pero con un contenido educativo”, puntualizó.

“Es importante que se mantengan porque estos canales se
convierten en la voz del ciudadano y son los que realzan la cultura del país.
Independientemente de todas las alternativas que tenemos, deben de permanecer”,
expresó.

Al cuestionar sobre  la percepción de que la televisión
educativa es aburrida, Marte comentó que eso es algo con lo que todos los
canales educativos tiene que trabajar y que tiene su origen en los programas de
antaño en los que un experto se sentaba a hablar sobre un tema, como si se
tratara de un salón de clases.

“Con la llegada de la tecnología eso cambió y hoy en día se
hace televisión educativa entretenida. Y es que educativo no es sinónimo de
aburrido, pues cada vez se hacen programas más ágiles y dinámicos para el
público, pero con buen contenido. De esa forma tiene que hacerse porque si no
la televisión educativa desparecería”, opinó.

Agrait, por su parte, manifestó que cualquier televisión
puede ser aburrida o entretenida, pues todo estriba en su calidad de
producción.

Licencias y transmisión

En Puerto Rico, la radio y la televisión se rigen por la
Comisión Federal de Comunicaciones (FCC, por sus siglas en inglés), agencia que
se encarga de otorgar las licencias educativas y comerciales a las emisoras del
país. Este organismo se encarga, entre otras cosas, de  que cada canal
emita programación cuyo contenido  no sea obsceno, indecente o profano
para el televidente.

En 1996 se creó la Junta Reglamentadora de
Telecomunicaciones de Puerto Rico que se regula el mercado de las
comunicaciones en el país. Es precisamente esta Junta la que está encargada de
vigilar que los sistemas de cable del país “carguen” con los canales educativos
de Puerto Rico, pues se considera como un servicio público para los ciudadanos.
En la actualidad, la mayoría de estos sistemas cargan con  estos canales,
mas no así los sistemas de satélite, algo que actualmente está tratando de
regular dicha agencia.

“Nosotros vigilamos de que estas compañías  carguen con
estos canales porque tiene que suplir una necesidad que hay en el pueblo y
porque son estos canales los que fomentan la parte educativa”, precisó Sandra
Torres, presidenta de la Junta Reglamentadora de Telecomunicaciones de Puerto
Rico.

Retos y visiones

Ante el aumento y la diversidad de programas, tanto por los
sistemas de cable como los de satélite, los canales educativos locales
enfrentan diversos retos.

Margarita Millán, presidenta de Sistema TV, enfatizó que su
fortaleza como canal es que cuentan con una programación educativa y atractiva
para el televidente.

“El propósito de nosotros es educar, informar e inspirar con
un contenido importante que ayude a la gente a entender mejor dónde vivimos y
al final a mejorar la calidad e vida de los ciudadanos. Nuestra misión es
proveer contenido que sea confiable porque para nosotros la televisión pública
se basa en tratar a la audiencia como ciudadanos y no como consumidores”.
comunicó Millán, a la vez que resaltó que uno de sus atractivos actuales como
canal es que son el único en el país asociado con PBS.

Pedro Rúa Jovet, presidente de la Corporación de Puerto Rico
para la Difusión Pública, por su parte, destacó que el enfoque actual de la
estación es ofrecer programación educativa, cultural y entretenida que sean del
agrado del público.

“Este año reforzaremos el aspecto del desarrollo social y
noticioso con programas de análisis… Las estaciones públicas tienen la tarea
principal de identificar la necesidad del pueblo y crear talleres o adquirir
programación para llenar esas necesidades que no llenan las estaciones comerciales”,
acotó Rúa Jovet.

Contexto
histórico de la TV educativa en Puerto Rico

El primer canal educativo en Puerto Rico  fue WIPR Televisión  en el
año 1958.

La primera transmisión de la emisora incluyó la inauguración del canal a cargo
del gobernador Luis Muñoz Marín, así como un programa de música campesina con
la participación de Tomás “Maso” Rivera.

La estación pública fue enfocada desde sus inicios en producir contenido
educativo. De hecho,  WIPR formó parte del Departamento de Instrucción
Pública hasta  la década de 1970 que pasa a formar parte de la Compañía
Telefónica de Puerto Rico. En la década de 1990 y con el propósito de tener
mayores posibilidades de financiamiento se crea la Corporación de Puerto Rico
para la Difusión Pública.

A finales de la década de 1970, a través de la creación del Centro de Estudios
Televisados (CET), Sistema Universitario Ana G. Méndez proveyó por primera vez
en el país cursos básicos universitarios televisados que se transmitían a
través de estaciones comerciales locales. Este esfuerzo dio pie a la creación
en 1985 de  WMTJ Canal 40, primera y única estación privada de televisión
educativa en la Isla. Con el paso del tiempo este canal se fue desarrollando
hasta convertirse en lo que hoy es Sistema TV.

A radio amateur – at the origins of broadcasting

Georgy Chliyants

The first experiments on radiotelephony were carried out in 1903 by A.S. Popov and S.Ya. Lifshits, and the first radiotelephone transmitter was built by Alexander Meissner in Germany in 1912 (city of Nauena, call sign “POZ”, wavelength 70 m). After the end of the First World War, groups of enthusiastic radio listeners began to emerge in many countries, and their hobby served as an impetus for the development of mass radio broadcasting in the 20s of the last century. nine0003

In 1920, Frank Conrad, a radio amateur from Pittsburgh (Pennsylvania, May 4, 1874 – December 10, 1941; Later, a prominent scientist in the field of television, V.K. Zworykin, worked on it), modernized his amateur radio station (LRS), which he had designed in 1916 to work on transmission in the “telephone” mode, and began broadcasting.

Frank announced in the press and on the air that he would broadcast two hours a day on Wednesday and Saturday evenings. In Pittsburgh and its environs, this message was met with great interest. nine0003

A local store bought a batch of detector radios, which were quickly sold out to the public – this paved the way for the decision to establish the first commercial broadcast radio station, which was built in Pittsburgh in the same year under the direction of F. Conrad (her call sign was “KDKA”). By 1922 there were already 30 of them in the USA, and by 1924 there were more than 500.

It is quite natural that when regular broadcasting began, the overwhelming majority of radio listeners used detector receivers. The tuning of such a receiver was carried out by changing the capacitance or inductance. The crystals of silicon, carborundum (silicon carbide) and galena (lead sulfide) were most often used as a radio signal detector. nine0003

The first silicon-based detector was constructed in 1906 by Picard. It consisted of a silicon crystal and a spiral contact spring with a tip (“whisker”). Around the same time, the American military engineer Dunwoody developed a detector that used a crystal of carborundum (silicon carbide) sandwiched between two brass holders. History has preserved information about the manufacture of detectors based on galena (lead sulfide). The receiver using such detectors was first tuned to the transmitting station, and then the surface of the detector crystal was “probed” by the tip (“antennae”) of the contact spiral spring until a “sensitive point” was established. After that, tuning, “probing”, etc. followed again. The contact spiral spring was made of a thin wire of a hard metal (for example, antimony). With a good outdoor antenna (as a rule, consisting of several straight wires – the so-called “whisk”), the distance at which the reception of the broadcasting station was satisfactory ranged from 10 to 80 km. nine0003

Since that time, radio broadcasting in the United States began to develop rapidly. Many firms began manufacturing household radios. Particularly popular among consumers were the Westinghouse Radiola, Clapp-Easthan and Grebe models. Each of them had a detector and a two-stage low frequency amplifier (ULF). In some cases, ULF was sold separately. At that time, only two frequencies were used for broadcasting: 883 kHz and 1 MHz. However, many radio listeners wanted to receive signals from ships (frequency 500 kHz) and LRS transmissions operating at that time in the “shortwave” range (1.2-1.5 MHz), which determined the frequency range of radio receivers of those years. nine0003

Over the entire period of his scientific and inventive activity in the field of radio broadcasting, television and antennas, F. Konrad became the owner of over 200 patents (in the USA, Germany and France), the winner of prestigious awards and awards for specialists in the field of radio engineering – the Prize. Maurice Liebman (1925) and “Edison Medals” (1930). In 1933 his name was immortalized in the prestigious “Radio Hall of Fame”.

Let us present some historical facts from the history of the development of radio broadcasting and long-range radio reception in the USSR. nine0003

January 15, 1920 in the Nizhny Novgorod Radio Laboratory (NRL), under the leadership of Mikhail Aleksandrovich Bonch-Bruevich, the first low-power (300 W) radiotelephone transmitter was built and went on the air. In May of the same year, having heard his musical program, the head of the German company Telefunken, Count Georg von Arko, exclaimed: “It’s impossible!..”

“. This is how the broadcasting of the Central Radiotelephone Station began (it was located on Voznesenskaya Street near the Yauza River). nine0003

November 23, 1924 in Moscow, on a crooked street Gorokhovaya, in a small room lined with all sorts of devices, three people were very worried: professors M.A. Bonch-Bruevich and V.V. Tatarinov and the head of the radio station Khomich – with the call sign ” RDV” the more powerful “Central Radio Station named after the Comintern” went on the air and the first issue of the radio newspaper was broadcast.

On April 25, 1925, Rabochaya Gazeta noted: “On March 25, 1925, in America, on the island of Puerto Rico in the town of San Juan, radio amateur Lewis Reskach tuned his receiver at 10 o’clock in the evening and prepared to listen to a concert of the nearest radio station. He had already caught the first sounds, when suddenly burst into the ear with terrible force: “Everyone, everyone, everyone … The RFE is working. We are experimenting with radio transmission. The antenna consists of a straight vertical wire 105 meters long. The current in the antenna is 10 A. Radio stations in America, Africa and Australia, give a receipt by phone at the following address: Russia, Nizhny Novgorod, radio laboratory … “Lewis Reskach sent an enthusiastic letter:” … your signals were sufficient to keep connection with the planet Mars or Jupiter and were very stable. Your station was the first of the Bolshevik stations that I listened to.”

In the same year, the young Ukrainian engineer Nikitin, using a single-tube regenerator, received transmissions from the Schenectady radio station (USA) on medium waves.

February 26, 1926 in the “Izvestia of the Central Executive Committee of the USSR and the All-Russian Central Executive Committee” was published Decree of the Council of People’s Commissars of the USSR “On radio stations for private use”, which legalized radio listeners (in terms of permission to install individual radio receivers).

In May 1927, the first radio chess match in the USSR was held between Kharkov and Kyiv chess players through the Kharkov radio station of the People’s Commissariat of Education and the Kyiv Radio Broadcasting Station, which aroused great interest among radio listeners. nine0003

In conclusion, it should be noted that some of the “fathers” of the era of radio at first were very pessimistic about the very idea of ​​radio broadcasting and considered it worthless. For example, Guglielmo Marconi did not see the need for commercial broadcasting and preferred that “the cornerstone of his wireless telegraph remained Morse code”, and Lee de Forrest stated that it “will deprive the radio of its most important vitality and destroy everything that is in it useful”. Nevertheless, contrary to their pessimism, the end of the first half of the twentieth century can be unmistakably called the Golden Age of broadcasting. nine0003

Literature

  1. Proceedings of the Institute of Radio Engineers – TIRI (Proceedings of the IRE). Publishing house “IL”; M.; 1962, two parts, 1517 c.
  2. Electronics: past, present, future. Translation from English, ed. Corresponding Member of the Academy of Sciences of the USSR V. I. Siforov. Publishing house “Mir”; M.; 1980, 296 p.
  3. V. Rodionov. Mikhail Alexandrovich Bonch-Bruevich. In the book: “Soviet engineers”; ZZhL series, issue 11/658; M.; Young guard; 1985, p. 94-133.
  4. G. Chliants. From the history of classical schemes. Magazine “RADIOhobby”, Kyiv; No. 4/2000, p. 2-3. nine0042
  5. Chliants. The history of the development of radio broadcasting. Journal “History of Science and Technology”, Moscow; No. 7/2002, pp. 22-25.
  6. http://www.ieee.org/organizations/history_center/legacies/conrad. html

Article published on the site www.qrz.ru.
Reprinted with permission of the author.

State of emergency declared in Puerto Rico // Watch

State of emergency declared in Puerto Rico // Watch

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